Ką daryti su toddler'iu (mažu vaiku nuo 1 metų amžiaus), kai įgyvendinti visi ankstesniuose postuose minėti klausymosi ir kalbos aktyvinimo žingsniai? Ogi kalbant pereiti prie dviejų žodžių junginių.
1
👨👩👧 Šeima ir draugai
- Lavinkite girdimąją atmintį kaskart įvardindami 1–2 vaikui žinomų žmonių vardus.
- Mokykite suprasti klausimą „Kas čia?" ir „Ką daro?" (paeiliui), pradėkite jungti du žodžius (pvz., „Mama eina").
- Tarkite garsus m, ch, n, p, b trumpuose žodžiuose be priebalsių samplaikų, pvz.: eina, miega, bėga, ima; galima pridėti ir: valo, tepa, maišo, kepa ir kt. Galima pridėti ir triskiemenių veiksmažodžių, pvz.: „juokiasi".
- Skaitykite pasakas apie gyvūnus, kurie juda, stato, bėga, kviečia.
2–3
🏃♂️ Veiksmai ir veiksmažodžiai
- Lavinkite atmintį nurodydami du susijusius daiktus (pvz., muilas ir rankšluostis).
- Mokykitės atpažinti veiksmus paveikslėliuose ir pradėkite nuolatos naudoti konstrukciją: daiktavardis + veiksmas (pvz., „Lėlė miega") pasakodami, įvardindami tai, kas yra ar vyksta aplink jus.
- Pabrėžkite veiksmo tęstinumą tęsiamai tardami balsius, pvz.: „lėlė mie-e-ega", arba „dėdė e-e-eina".
Svarbu: kiekvienas žingsnis remiasi ankstesniais įgūdžiais – klausymosi, mėgdžiojimo, žodyno ir kalbos suvokimo. Užtikrinkite, kad šie pamatai yra tvirti, prieš pereinant prie dviejų žodžių junginių.
